ABN AMRO Foundation » Coaching

Coach bij Microfinanciering

AAF — Mon, 14 Nov 2011 11:47:42 +0000

ABN AMRO levert in samenwerking met ABN AMRO Foundation bedrijfscoaches voor Qredits. Onze bedrijfscoaches zijn collega’s die werkzaam zijn binnen ABN AMRO bij verschillende bedrijfsonderdelen en die zich vrijwillig als coach willen inzetten. Ze zijn gemotiveerd, getraind en enthousiast om gezamenlijk het beste uit de ondernemer te halen zodat die zijn ambitie kan waarmaken! De coach ontwikkelt je coachcompetentie en coacht een startende ondernemer!

Qredits is de handelsnaam voor de Stichting Microkrediet Nederland en richt zich op de financiering van kleine ondernemingen in Nederland. ABN AMRO Bank (in samenwerking met ABN AMRO Foundation) is één van de initiatiefnemers van Qredits, inmiddels samen met een aantal grootbanken en ministeries. Startende ondernemers lenen een geldbedrag bij Qredits en krijgen er begeleiding van een bedrijfscoach bij.

Coachproject vmbo leerlingen

AAF — Mon, 14 Nov 2011 10:52:45 +0000

Sinds 2003 coachen vrijwilligers van ABN AMRO vmbo-leerlingen van het Calvijn met Junior College in Amsterdam-West. Het doel van dit coachproject is om vmbo-leerlingen hulp te bieden bij het maken van de keuze voor een studierichting in hun volgende schooljaar. Het traject bestaat uit een trainingsmiddag en zes middagen coachen (éénmaal per week). Het coachproject geeft de leerling de gelegenheid kennis te maken met de wereld van de bank . De vrijwilligers maken kennis met de leefwereld van deze vmbo-leerlingen en zetten tegelijk hun vaardigheden als coach in.

Kids-in-Bizz

AAF — Sun, 14 Aug 2011 12:05:22 +0000

ABN AMRO is hoofdsponsor van Kids-in-Bizz, een initiatief van Stichting Jong Ondernemen. Kids-in-Bizz is een ondernemersproject waarbij leerlingen in groep 7 of 8 van de basisschool onder leiding van een begeleider en hun leerkracht kennismaken met de basis van het ondernemen.
Het programma bestaat uit vijf onderdelen van steeds één dagdeel over een periode van ongeveer zes weken. De vrijwilliger is, samen met een docent of klant, vier keer twee uur op school aanwezig voor uitleg en ondersteuning.

Voor de kinderen extra leuk om les te krijgen van een ‘echte’ ondernemer en voor de klant weer eens een andere ervaring met de bank. De leerlingen leren een eigen bedrijf te runnen, waarin ze werken met echte producten en echt geld. De producten ‘kopen’ ze in bij Fair Trade Original. De winst van het jonge bedrijf gaat naar een goed doel dat de leerlingen zelf mogen kiezen. Kids-in-Bizz loopt het hele jaar door, maar veel scholen starten graag met groep 8 na de Cito-toetsen in februari/maart, omdat ze dan een relatief rustige periode tegemoet gaan.

Alle informatie over Kids-in-Bizz is te vinden op de site van Jong Ondernemen.

ABN AMRO geeft Masterclass op Wereldz. 2010

AAF — Thu, 04 Nov 2010 01:28:16 +0000

Als Founding Partner heeft de foundation in 2009 de eerste Wereldz. geinitieerd en met vele partners vormgegeven, vanuit de behoefte om de werelden rond maatschappelijke betrokkenheid te verbinden. Dit jaar is Wereldz. op initiatief van MVO Nederland georganiseerd. ABN AMRO Foundation deelt haar kennis over het opzetten van MBO programma’s en in het bijzonder in relatie tot HR.

MBO de business case: vanuit verbinding meerwaarde creëren voor MBO van 11:00 – 12:00
Ben je benieuwd wat voor verrassende verbindingen je kunt maken vanuit MBO met HR? Op basis van de benchmark van Wellventure Monitor zijn de resultaten zichtbaar. Zo kun je zoeken naar zinvolle verbindingen binnen jouw bedrijf die meerwaarde opleveren voor MBO.

We hopen iedereen weer tegen te komen op Wereldz.

Thema Coaching

AAF — Sun, 23 Aug 2009 06:56:12 +0000

Fortis Foundation Nederland (FFN) wil een zinvolle bijdrage leveren aan de maatschappij. Dat betekent dat een deel van onze programma’s geënt is op een aantal actuele thema’s in de samenleving. Coaching is één van de vier thema’s van FFN. De andere thema’s zijn maatschappelijke stage, financiele educatie en meetbaar resultaat.

FFN organiseert korte en langere trajecten waarbij medewerkers jongeren coachen bij de ontwikkeling van vaardigheden of hun persoonlijke ontwikkeling. Doel is om jongeren meer perspectief te geven op de arbeidsmarkt en meer geloof in zichzelf. De vrijwilliger krijgt veel voldoening en begrip voor jonge mensen in de maatschappij
en ontwikkelt de eigen sociale- en coachingsvaadigheden.

“Coaching leent zich uitermate goed om verbindingen te leggen tussen mensen onderling en tussen mens en maatschappij. Het geeft onze collega’s grote voldoening en plezier om jongeren verder te helpen met het vormgeven van hun toekomst.” Daniëlle Schutgens, Directeur FFN.

In 2008 heeft FFN op verschillende manieren coaching en mentoring ingezet in haar maatschappelijke programma. Een aantal vrijwilligers is coach van sociale entrepreneurs bij het Groeiprogramma van het Oranjefonds.

Via COACH2B werkt FFN mee aan het landelijke platform van coaching en mentoring voor het vergroten van de impact en omvang van de coachingsprogramma’s.

De coach-vrijwilligers die hun talenten inzetten via Coach4Talent, richten zich op het individueel begeleiden van leerlingen van ROC’s richting de arbeidsmarkt.

Via de open inschrijvingen zijn collega’s aan de slag gegaan als begeleider van jongeren via bestaande initiatieven.

COACH2B

AAF — Sun, 23 Aug 2009 06:52:35 +0000

Coach2B is een landelijk stimuleringsprogramma met als doel de impact en de omvang te vergroten van coaching en mentoring door medewerkers van bedrijven en organisatie aan jongeren die buiten de boot dreigen te vallen in onderwijs en op de arbeidsmarkt.

De coach-vrijwilliger wint aan zelfinzicht, sociale vaardigheden, communicatievaardigheden en krijgt een breder perspecief op de maatschappij. Coach2B is een initiatief van Stichting DOEN en SkanFonds. FFN is partner van Coach2B.

Coach4Talent

AAF — Mon, 23 Mar 2009 07:22:43 +0000

Begin 2008 is Coach4Talent van start gegaan. Dit is een project waarbij 16 medewerkers, waaronder zeven afkomstig van Fortis Bank Nederland, vanuit het bedrijfsleven gedurende een half jaar één op één een leerling coachen. De leerling krijgt extra aandacht en wordt gestimuleerd en geholpen bij de ontwikkeling van een toekomstperspectief en het behalen van een diploma om zo zijn kansen op de arbeidsmarkt te vergroten Professionals trainen en begeleiden de coaches in dit traject waarbij de aandacht onder meer uitgaat naar meer inzicht in MBO-onderwijs en de multi-culturele samenleving. Naast Fortis Bank Nederland participeren ook de provincie Utrecht, ROC Midden Nederland en ASA, Gemeente Utrecht, Mitros en Ordina in het project. Tijdens de kickoff ontmoeten de coaches en leerlingen elkaar voor het eerst. Om de coaches voor te bereiden op het traject ontvingen zij een training ‘coaching en interculturele vaardigheden’. Bij de start hebben de leerlingen voor de coaches een ‘jongerententamen’ gemaakt met vragen uit hun leefwereld: welke rapper verdient het meeste geld? Wat kost een strippenkaart? Wat is de populairste game? De coach trekt zes maanden op met de leerling en begeleidt hem of haar richting het diploma.

Wilma de Groot, projectmanager Coach4Talent: “Het is mooi om te zien hoe de contacten worden gelegd tussen de werelden van leerling en coach. Dit project wordt door de deelnemende bedrijven veelal gekoppeld aan een intern ontwikkelingsprogramma van de werknemer-vrijwilligers. Het is een duurzame vorm van MBO die veel kan opleveren voor zowel deelnemende leerling als coach.”

Iedere leerling een eigen coach

AAF — Wed, 04 Mar 2009 08:50:45 +0000

Provincie Utrecht en bedrijfsleven geven leerlingen steuntje in de rug.

2 februari jl. is Coach4Talent gestart. Dit is een project waarbij 16 managers uit het bedrijfsleven gedurende een half jaar één op één een leerling coachen. Leerlingen krijgen extra aandacht en worden gestimuleerd en geholpen bij het behalen van hun startkwalificatie en de ontwikkeling van toekomstperspectief. Zo vergroten zij hun kansen op de arbeidsmarkt.

De coaches worden door professionals getraind en begeleid en krijgen gedurende dit traject meer inzicht in MBO-onderwijs en de verschillende culturen. Naast Fortis, participeren ook de provincie Utrecht, ROC ASA, Gemeente Utrecht en Ordina in dit project.

Tijdens de kick-off op 2 februari ontmoetten coaches en leerlingen elkaar voor het eerst. Om de coaches voor te bereiden op het traject ontvingen zij een training ‘coaching & interculturele vaardigheden’. De daar geleerde kennis en vaardigheden kunnen zij inzetten tijdens het coachingstraject. Bij de start hadden de leerlingen voor de coaches een ‘jongerententamen’ gemaakt met vragen uit hun leefwereld: welke rapper verdient het meeste geld? Wat kost een strippenkaart? Wat is de populairste game? De coach trekt zes maanden lang op met de leerling en begeleidt hem/haar richting het diploma. De leerlingen zijn in dit geval toekomstige verkoopmedewerkers.

Wilma de Groot, projectmanager Coach4Talent: “Mooi om te zien, hoe de contacten worden gelegd tussen beide werelden van leerling en coach. Dit project wordt door de deelnemende bedrijven veelal gekoppeld aan een intern ontwikkelingsprogramma van de werknemers. Het is een duurzame vorm van Maatschappelijk Betrokken Ondernemen, die veel kan opleveren voor zowel deelnemende leerling als coach.”

Mieke Plug, teamcoördinator van het ROC ASA: “We verwachten dat de wereld van de leerling vergroot wordt door de omgang met de coach. Het feit dat ze bijvoorbeeld een dag mee kunnen lopen bij een groot bedrijf, maakt veel indruk op de leerling en kan net het duwtje zijn wat een leerling nodig heeft om door te leren.”

Coach4Talent is een initiatief van de Provincie Utrecht en Alianza Maatschappelijk Ondernemen.

Iedere leerling een eigen coach

AAF — Mon, 02 Feb 2009 16:16:45 +0000

Provincie Utrecht en bedrijfsleven geven leerlingen steuntje in de rug.

Coach4Talent is een initiatief van de Provincie Utrecht en Alianza Maatschappelijk Ondernemen.