ABN AMRO Foundation » Projecten

Van poffertjes en warme chocomelk tot sjoelen en oud-Hollandse spelen

AAF — Mon, 14 Nov 2011 12:53:15 +0000

Zaterdag 29 oktober 2011 was het zover, de jaarlijkse regionale sjoelkampioenschappen van Stichting Prezzent (http://www.prezzent.nl/). Deze stichting biedt of organiseert begeleiding, wonen en dagbesteding voor mensen met een (licht) verstandelijke beperking. Het ging er die dag fanatiek aan toe, want er werd om de wisselbeker gespeeld. En het moet niet gekker worden, maar wij van ABN AMRO Maaspoort – Zaltbommel waren erbij om samen met hen deze spannende wedstrijd nog succesvoller te maken.

De finalisten met aanhang kregen een warm (chocomelk) welkom, aangevuld met door onszelf vers gebakken pannenkoeken en poffertjes. Terwijl de finalisten van Prezzent druk aan het sjoelen waren, vermaakten wij hun aanhang met oud Hollandse spelletjes en versnaperingen. Het was een groot succes, waarbij aan het einde van de dag iedereen winnaar was en daarom een roze spaarvarken kreeg. Iedereen vond het ontzettend leuk.

Maatschappelijke teamactiviteit

AAF — Mon, 14 Nov 2011 12:25:12 +0000

Een maatschappelijke teamactiviteit (MTA) houdt in dat een team daadwerkelijk iets onderneemt voor de maatschappij. Voor de medemens die dankzij dat team een activiteit kan ondernemen die anders niet mogelijk is. Door zoiets te ondernemen geeft het team vorm aan maatschappelijke betrokkenheid.

Een team dat aan de slag gaat met een maatschappelijke partij krijgt de kans om eens in een totaal andere omgeving rond te kijken. Doordat je samen de uitdaging aangaat, krijg je er ook veel voor terug. Dat versterkt de teamgeest. Samen werken aan een maatschappelijk zinvol en waardevol project levert ook nog iets anders op: het gevoel van voldoening en trots. Niet alleen de collega’s, maar ook de maatschappij heeft baat bij maatschappelijke teamactiviteiten. Een win-winsituatie voor alle partijen.

Een maatschappelijke teamactiviteit is een goed idee, letterlijk en figuurlijk. Het is anders dan anders en tegelijkertijd is de inzet heel waardevol. Vele collega’s en afdelingen zijn als in teamverband aan de slag gegaan. Tijdens hun teamactiviteit werden zij geconfronteerd met een maatschappelijke uitdaging. De reacties zijn heel enthousiast: iedereen is het er over eens dat deze vorm van teambuilden verrassend, bijzonder, soms inspannend maar zéker blikverruimend is.

Coach bij Microfinanciering

AAF — Mon, 14 Nov 2011 11:47:42 +0000

ABN AMRO levert in samenwerking met ABN AMRO Foundation bedrijfscoaches voor Qredits. Onze bedrijfscoaches zijn collega’s die werkzaam zijn binnen ABN AMRO bij verschillende bedrijfsonderdelen en die zich vrijwillig als coach willen inzetten. Ze zijn gemotiveerd, getraind en enthousiast om gezamenlijk het beste uit de ondernemer te halen zodat die zijn ambitie kan waarmaken! De coach ontwikkelt je coachcompetentie en coacht een startende ondernemer!

Qredits is de handelsnaam voor de Stichting Microkrediet Nederland en richt zich op de financiering van kleine ondernemingen in Nederland. ABN AMRO Bank (in samenwerking met ABN AMRO Foundation) is één van de initiatiefnemers van Qredits, inmiddels samen met een aantal grootbanken en ministeries. Startende ondernemers lenen een geldbedrag bij Qredits en krijgen er begeleiding van een bedrijfscoach bij.

Coachproject vmbo leerlingen

AAF — Mon, 14 Nov 2011 10:52:45 +0000

Sinds 2003 coachen vrijwilligers van ABN AMRO vmbo-leerlingen van het Calvijn met Junior College in Amsterdam-West. Het doel van dit coachproject is om vmbo-leerlingen hulp te bieden bij het maken van de keuze voor een studierichting in hun volgende schooljaar. Het traject bestaat uit een trainingsmiddag en zes middagen coachen (éénmaal per week). Het coachproject geeft de leerling de gelegenheid kennis te maken met de wereld van de bank . De vrijwilligers maken kennis met de leefwereld van deze vmbo-leerlingen en zetten tegelijk hun vaardigheden als coach in.

Eerste maatschappelijke Beursvloer Eindhoven

AAF — Mon, 07 Nov 2011 14:21:55 +0000

Op donderdag 6 oktober 2011 vond voor de eerste keer in Eindhoven op ABN AMRO bodem een beursvloer plaats. In het atrium van het ABN AMRO kantoor Vestdijk gaven ruim 135 deelnemers invulling aan de eerste Maatschappelijke Beursvloer van Eindhoven. Na de aftrap van Mark van Rijt, districtdirecteur particulieren Eindhoven, werd er in een ongedwongen en enthousiaste sfeer door vertegenwoordigers van bedrijven en maatschappelijke organisaties besproken wat zij voor elkaar konden betekenen. Dit alles met gesloten beurzen. De sfeer was goed en het resultaat boven verwachting. Er ontstonden 66 ‘matches’, omgerekend goed voor meer dan € 100.000,-. We kunnen terugkijken op een geweldige dag.

Microfinanciering

AAF — Mon, 07 Nov 2011 14:12:20 +0000

In 2009 is de voorganger van ABN AMRO Foundation gestart met het project Microfinanciering in samenwerking met Qredits. Medewerkers van de bank gaan daarbij gedurende een jaar als vrijwilliger een micro-ondernemer ondersteunen bij de bedrijfsvoering en bij het waarmaken van zijn/haar ambities.

Mes snijdt aan twee kanten

Het coachen van startende ondernemers door medewerkers van de bank biedt een win-win situatie. De startende ondernemer krijgt een klankbord in de vorm van een enthousiaste coach die heel goed weet hoe belangrijk een goede structuur voor de ondernemer is. En de medewerker krijgt als coach de unieke kans om de ondernemer van heel nabij te volgen en de onderneming naar een hoger plan te tillen en zijn coachingsvaardigheden verder te ontwikkelen. In dit coachingstraject wordt de medewerker ondersteund door een gespecialiseerd trainingsbureau.

Qredits

De visie van Qredits is dat, in navolging van de microkrediet-gedachte, een bedrijfskrediet het beste gecombineerd kan worden met coaching. Daarom is een belangrijk onderdeel van het Qredits-concept het coachen door een professional uit het bedrijfsleven. Afhankelijk van de kennis en ervaring van de ondernemer helpt Qredits met het zoeken naar de juiste coach die praktische ondersteuning biedt en bij wie de ondernemer terecht kan met vragen en problemen.

Elwin Groenevelt van Qredits: “We zijn erg blij met de coaches van de bank. Zij hebben de financiële expertise en ervaring om een beginnende ondernemer te voorzien van wat nodig is om een goede start te maken.”

Deelname vanuit de bank

In het najaar van 2009 zijn er via de Foundation 25 gemotiveerde coaches met veel praktijkervaring uit de diverse (commerciële) bedrijfsonderdelen (retail-, commercial- en private banking) getraind, om vervolgens als coach aan de slag te kunnen gaan. Gedurende 2010 leverden zij een waardevolle bijdrage aan het ondersteunen van een lokale ondernemer bij het waarmaken van zijn of haar ambities.

Aan de slag als rekenhulp

AAF — Mon, 07 Nov 2011 13:53:16 +0000

Sinds begin 2009 gaan vrijwilligers van ABN AMRO als rekenhulp naar een basisschool in Amsterdam Zuidoost. Het helpen met rekenen vindt wekelijks of tweewekelijks plaats op een vaste dag en tijd. De vrijwilliger speelt dan met 1 of 2 kinderen spelletjes op de computer. Na 6 weken zijn de kinderen weer voldoende bij met rekenen en krijgt een volgend kind de kans om te oefenen.

Naast rekenhulp is ABN AMRO ook actief op gebied van financiele educatie met het programma ‘Word een Held met je Geld’.

Belevenissen van een Leeshulp

AAF — Mon, 07 Nov 2011 11:48:08 +0000

Kinderen die van de basisschool afkomen met een lees- en taalachterstand, lopen die achterstand in het voortgezet onderwijs vaak niet meer in. Om die reden gaan deze kinderen vaak een opleiding volgen op een lager niveau dan ze hadden aangekund als ze geen taalachterstand gehad hadden. Het project ‘Leeshulp’ helpt om zo’n taalachterstand te voorkomen.

Natacha Gómez de Moor begon in november 2010 als leeshulp op de As Soeffah basisschool in Amsterdam Zuidoost. Ze vertelt over haar ervaringen.

“Wie weet wat een fruitvliegje is?” “Ja juf dat weet ik! Dat is het lichtgevende vliegje uit de film ‘De Kikker en de Prinses’.” Huh? Spoedcursus kinderfilms volgen… Ik wilde ‘iets’ met kinderen doen….. liep er al een tijd mee in mijn hoofd en toen ineens zag ik daar bij de koffieautomaat een aanplakbiljet ‘Leeshulpen gezocht’. Het project werd alweer voor de 10e keer georganiseerd waarbij kinderen uit groep 4 met een taalachterstand geholpen worden met lezen. Na een kick-off waarbij uitgelegd werd wat Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen is en praktische informatie werd gegeven, gingen wij 8 november 2010 van start.

Ik was ingedeeld op de As Soeffah basisschool in Amsterdam Zuidoost, een Islamitische basisschool die onderdeel uitmaakt van de Brede School. Als je denkt dat het druk is op je werk, ga dan op een donderdagmiddag 13.00 uur eens langs bij een basisschool! 40 kinderen die heen en weer rennen, lachen, praten….Aan een van de schoolbanken zaten mijn kinderen, Shaeena, Azra, Fouad en Ishrat. Allen in groep 4 en 7 en 8 jaar oud. Op de tafeltjes een bordje met ‘Juf Natacha ABN AMRO’ en de leesboekjes.

Het belangrijkst blijkt te zijn wie er de laatste keer geëindigd is en nu dus mag beginnen. We gaan het rondje af en iedereen leest een pagina. Bij moeilijke woorden wordt gestopt en de betekenis besproken. Wat betekent peinzen, of mompelen. Ondertussen gebeurt er natuurlijk van alles..’juf over 2 weken ben ik jarig, dat is nog 360 uur slapen’, ‘en hoe oud word je dan?’…’.8’…’’hou oud denk je dat ik ben?’…45?’…nou,’bijna goed’…’32J’….’mijn mama is 75’…’Nou, ik denk dat je je oma bedoelt’…Hilariteit alom…..

De concentratieboog van kinderen van 7 en 8 jaar oud is niet langer dan 20 minuten. Dus probeer ik verschillende leesmanieren uit, regel voor regel; waar eindigt een regel, en waar begint deze, hoe ga je om met uitroep- en vraagtekens, luid én duidelijk lezen. In een aantal weken zie ik de kinderen met sprongen vooruitgaan.

Dit is de eerste keer dat ik vrijwilligerswerk doe, maar wat geeft het een heerlijk gevoel! Ga mij zelfs hechten aan de kinderen, maar over een aantal weken zal ik van groepje wisselen. De kinderen doen een leestoets en bekeken wordt dan welk niveau zij hebben. Als het goed is, zal het leesniveau verbeterd zijn. Doel bereikt…nieuw groepje!

Word een Held met je Geld: ABN AMRO geeft gastlessen op basisscholen

AAF — Mon, 07 Nov 2011 11:00:20 +0000

Fotografie Edward Susanna

Word een Held met je Geld (c) is het ABN AMRO Foundation onderwijsprogramma dat 2000 medewerker-vrijwilligers van de bank in de gelegenheid stelt om een gastles te geven over het verantwoord omgaan met geld, binnen het basisonderwijs.
In totaal zullen 20.000 leerlingen te maken krijgen met ons lesprogramma. Collega’s van ABN AMRO Particulieren zullen gedurende de rest van het schooljaar 2011/2012 het programma Word een Held met je Geld landelijk uitrollen op zo’n 300 basisscholen. Vrijwilligers van ABN AMRO Foundation geven al enige jaren les in ‘omgaan met geld’ aan jongeren in het vmbo-onderwijs.

De Week van het Geld 2011

Het gastlesprogramma Wordt een Held met je Geld is door de foundation in samenwerking met het Nibud ontwikkeld in het verlengde van de ‘ Week van het Geld’ in 2010. De Week van het Geld was een onderwijsproject over geld voor het basisonderwijs. Het doel was om bij kinderen op de basisschool bewustwording te creëren over hoe zij verstandig om kunnen gaan met geld. De Nederlandse Vereniging van Banken (NVB) is een van de partners in dit traject. Diverse banken participeerden samen in de ‘Week van het Geld’ 2011. Uiteraard speelde ook ABN AMRO (Foundation) een actieve rol in dit project. ABN AMRO Particulieren verzorgt gedurende deze week 80 gastlessen bij een tiental basisscholen.

Kids-in-Bizz

AAF — Sun, 14 Aug 2011 12:05:22 +0000

ABN AMRO is hoofdsponsor van Kids-in-Bizz, een initiatief van Stichting Jong Ondernemen. Kids-in-Bizz is een ondernemersproject waarbij leerlingen in groep 7 of 8 van de basisschool onder leiding van een begeleider en hun leerkracht kennismaken met de basis van het ondernemen.
Het programma bestaat uit vijf onderdelen van steeds één dagdeel over een periode van ongeveer zes weken. De vrijwilliger is, samen met een docent of klant, vier keer twee uur op school aanwezig voor uitleg en ondersteuning.

Voor de kinderen extra leuk om les te krijgen van een ‘echte’ ondernemer en voor de klant weer eens een andere ervaring met de bank. De leerlingen leren een eigen bedrijf te runnen, waarin ze werken met echte producten en echt geld. De producten ‘kopen’ ze in bij Fair Trade Original. De winst van het jonge bedrijf gaat naar een goed doel dat de leerlingen zelf mogen kiezen. Kids-in-Bizz loopt het hele jaar door, maar veel scholen starten graag met groep 8 na de Cito-toetsen in februari/maart, omdat ze dan een relatief rustige periode tegemoet gaan.

Alle informatie over Kids-in-Bizz is te vinden op de site van Jong Ondernemen.